LAS ESTACIONES DEL AÑO

UNIDAD: LAS ESTACIONES DEL AÑO

ÁMBITO GENERAL: 
Relación con el medio natural

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

- Conocer acerca de las estaciones del año y sus características

- Identificar los cambios que se producen durante los cambios de estaciones

- Aprender los nombres de todas las estaciones

Otoño: Caída de hojas de los árboles, color de las hojas a amarillas y café.

Invierno: bufanda, guantes, nieve, frío, estufas, lluvia, paraguas.

Primavera:Flores, pájaros, sol, colores, mariposas.

verano:Mar, helados, short, calor, vacaciones.

INICIO: Se invitará a los niños y niñas a sentarse en sus sillas alrededor de las mesas. Se conversará y explicará a los niños acerca de las estaciones del año y sus características. ¿que ocurre en otoño, invierno, primavera y verano? ¿que elementos se utilizan en cada estación? y se les mostrará una lámina con las 4 estaciones del año. 

Actividad: Se les entregará a cada niño una hoja con las 4 estaciones del año, donde ellos tendrán que identificarlas junto con sus demás compañeros y luego colorearlas.

   

                                    

Cierre:

Se observan los niños en forma individual, para ver su interés con respecto al tema.

Planificación clase

Planificación clase Mes del Mar

Ámbito General: Relación con el medio natural

Aprendizaje Esperado: Conocer acerca de Animales Marinos, Hábitat Marino, Combate Naval de Iquique, Héroes y barcos del Combate.

Inicio: Se incentiva a los niños a ubicarse todos en un círculo, sentados cada uno en sus sillas en la sala de clases.

Desarrollo:

Se invita a los niños  a comentar que este mes de mayo se celebra el mes del Mar. Donde:

- Observan laminas comentan en relación  a lo que saben del mar.

Animales Marinos:

Combate Naval de Iquique: (batalla)

Héroe:

- Pintan sobre lo hablado anteriormente.

  

Cierre:

Se observan los niños en forma individual, para ver su interés con respecto al tema.